Tak tak, taky mám pocit, že co jsem se naučil, mám z průmyslovky. Je třeba si klást otázku, co mi ta škola dala? Co pro další profesní život mě naučila? Je-li z ročníku v oboru 1-2% absolventů, něco to znamená. Zmínils třeba pružnost. Jo ta byla dobrá, ale na strojárně absolutně bez návaznosti na ostatní předměty. Ta škola nemá koncept, je to prostě jen shluk informací, který musí student pojmout. Skripta bývají psána komplikovaně.
Měli jsme řadu spolužáků z Afriky. A ty měli skripta z Francie. Neznajíc francouzky ani slovo, stačilo mi si je prohlídnout a pochopil jsem věci, nad kterýma jsem si lámal hlavu týdny. Prostě u nás z toho každej dělá vědu, jen aby byl dojem, že ten jeho předmět je strašně složitej a on je dobrej, že to umí.
Zkrátka závěrem, co jsem chtěl říct mladým a nadšeným - chcete-li létat, létejte, ale rozhodně si nemyslete, že na to potřebujete vejšku. To je škoda energie.
|
|
